...
Nous nous retrouvons après une petite pause.
Nous continuons avec la musique, toujours,
mais cette fois en associant le rythme à la couleur,
en libérant et en trouvant l'énergie du geste.
Les cours de dessin et de peinture seront en lien par rapport au sujet et au matériel à utiliser.
Pour le cours de peinture, on rajoute la peinture 😉
Si vous n’avez pas le matériel nécessaire, j’en aurai à disposition.
( Pas de nouveaux cours en ligne cette semaine,
mais la Période 1 toujours disponible bien sûr !) )
Pollock en action
Ne vous inquiétez pas nous resterons plus mesurés ! 😀
Pour les cours du 03 au 06 novembre:
Pour les cours de dessin et de peinture :
"Comment traduire un rythme, une mélodie ou un volume sonore en couleurs et en formes ?"
- Cours de dessin : ( mardi matin ) :
Vous avez terminé les 2 modèles cubistes : celui de Braque et de Picasso en suivant le cubisme analytique puis synthétique ? Si ce n’est pas terminé, on terminera.
Mais la séance commencera par un petit échauffement synestésique : « n’ayez pas peur, ça ne fait pas mal 😉 ! ».
Le but : lier musique et dessin pour travailler le lâcher-prise et la composition.
Le matériel à prévoir : toujours votre matériel de base pour dessiner avec règle, compas, ficelle ...et celui nécessaire à vos réalisations à terminer si nécessaire.
+ Du papier à dessin plus grand format : format A2 serait parfait + fusain, encres de Chine + pastels secs et/ou gras… si vous en avez ( j’en ai toujours à disposition)
- Cours de peinture : ( mardi, mercredi et vendredi après-midi ):
Vous savez tout sur les "bases de la couleur" ; vous avez entendu et écouté la musique avec les couleurs.
Nous allons y ajouter le rythme avec un peu d’initiation à l’« Action painting ».
Une première séance avec toujours votre matériel de peinture : au choix aquarelle, gouache, acrylique ou huile.
L’idéal : 1 plus grand support (papier épais 300g ou carton format A2 minimum), peinture acrylique ou gouache (couleurs primaires + noir et blanc), brosses larges, chiffons et récipients d'eau.
- Atelier aquarelle : ( mardi et vendredi en fin d'après-midi ) :
Nous allons continuer à "Jouer avec l'eau".
Pour mieux comprendre et nous servir de la granulation des pigments lourds, quelques exercices et un sujet à faire ensemble !
Exemples à suivre ? Exemples à suivre
- Histoire de l'Art : ( vendredi matin) :
Où nous mènera l'influence de Delacroix ?