Nous commençons cette semaine par observer: c'est toujours utile avant de se lancer dans une interprétation, une application, une stylisation... enfin, bref avant de se lancer "à pinceaux perdus" dans un travail quel qu'il soit!.
Observer un arbre, c'est faire un peu d'"anatomie", n'hésitez pas à regarder, à ouvrir une encyclpédie, à aller sur internet... alors regardez comment est fait un arbre et surtout comment est constitué l'arbre de l'espèce que vous avez choisie : Un olivier ne ressemble pas à un saule pleureur - 😉 ....un chataignier n'a rien de commun avec un pin... etc... etc...
Donc observez... car je vous le répète assez :
"On ne dessine pas ce que l'on sait, mais ce que l'on voit...mais il est nécessaire aussi pour bien dessiner de savoir "
Bon tout ça est bien compliqué donc pour faire simple: promenez-vous crayon à la main dans les jardins et croquez, croquez....
Hier après-midi, nous évoquions le fait que nous nous intéressions souvent aux mêmes sujets tout au long de notre vie.
Je ne résiste pas au plaisir de vous montrer ma première " gouache-aquarelle " peinte sur le motif ( à l'âge de 11 ans; j'étais partie toute seule peindre un après-midi d'automne derrière chez moi) et un tableau (que vous connaissez pour certains) que j'ai peint un peu plus de 30 ans après...
Je crois que j'aime bien peindre les arbres ! 
Déjà artiste à 11ans, bravo pour ces arbres, couleurs, perspective… et pour celui que je connais… Tu me donnes envie de m’y mettre… à bientôt.